Educação Permanente em Saúde para o reconhecimento do AVC: estudo de intervenção

A Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde (RIPS) publica no volume 09 (2026) um estudo de intervenção que avaliou o impacto da Educação Permanente em Saúde no reconhecimento dos sinais, sintomas e fatores de risco do Acidente Vascular Cerebral (AVC) entre usuários da Estratégia Saúde da Família.

A intervenção foi composta por palestra educativa, distribuição de folder e gibi informativo, com aplicação de questionário antes e após a ação.

Os resultados demonstraram:

- Melhora estatisticamente significativa no reconhecimento dos sinais de AVC (p < 0,001);

- Aumento no conhecimento sobre fatores de risco como hipertensão, colesterol elevado e obesidade;

- Mudança significativa na atitude quanto à busca imediata por ajuda, com 100% dos participantes relatando que acionariam o serviço de emergência ao identificar sinais da doença;

- Redução da influência de variáveis sociodemográficas (idade, escolaridade e renda) sobre o nível de conhecimento após a intervenção.

O estudo reforça a importância de estratégias educativas contextualizadas e contínuas na Atenção Primária à Saúde, especialmente em comunidades vulneráveis.

🔗 Leia o artigo completo em: https://seer.unisc.br/index.php/ripsunisc/article/view/20103

📌 RIPS - Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde | v. 09, 2026.